“啥是佩奇”缘何成为了2019年首个流行语？

小猪佩奇其实在快手已经火过一波，时隔已久，这次《啥是佩奇》突然刷屏又是怎么回事呢？

《小猪佩奇》是一部英国学前电视动画片，讲述的是佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，其动画片已于全球180个地区播放，也在中国中央电视台少儿频道热播中，1年播放100亿次，这是别的动画从未有过的成绩，在国内，小孩子们都非常喜欢，有着广泛的群众基础。

01 网红小猪佩奇，优质IP自带流量

通过表情包、各类衍生产品，佩奇的形象在社交网络上疯转，俨然已是“网红”。爆火却并未出圈的优质动画小猪佩奇当初因为快手上一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”的梗广为流传，粉红小猪和凶神恶煞的黑社会老大哥组合在一起本身就是一种反差萌，也引得年轻人们争相模仿调侃自己，实现了病毒式的传播。

02 名导加持结合中国式过年创意，引发群体情感共鸣

原本的小猪佩奇已经很火了，这次广告片的导演张大鹏来头也不小，华为太空方言广告和mate-20土拨鼠篇两个刷屏级的广告都是他的杰作，而佩奇这个，他们接到制片公司“命题作文”后仅用时两天拍摄，片中的“爷爷”也是纯素人出演，给观众真实、自然、毫不造作的剧情。在小猪佩奇IP本身高人气的基础上，跨界结合当下众人关注的“中国式过年”，引发群体的情感共鸣，每个人看了片子后都有自己的解读：

过年是团圆的日子，老人想要努力缩小代际鸿沟，他们为了与儿女晚辈有共同话题正在努力跟上时代潮流

老人想用油漆把小猪刷成粉红色那里，也许我们看了会会心一笑，父母长辈文化不高，他们真的有可能这样做，里面却包含着他们的辛酸和无奈，活在动画片里的佩奇，怎么会是小猪刷成粉红色就是了呢？

儿子开车跟上爷爷那里，年轻人出门打拼也没忘记父母，想要带老人去城里过年，不是不想团圆，而是年轻人很可能不再适应农村的生活，带着父母进城过好日子，也是他们奋斗多年的梦想。

到了这里，我想这个电影想表达的是：重要的已经不再是啥是佩奇，而是父母与子女相互的爱你在心口难开。

03 连接中国两代人亲情的佩奇，外国IP的本土化

宣传片里的爷爷最后有句台词：“他爹是猪，他娘是猪，儿子也是猪，一家人一窝猪。“这句话让人笑出声的同时，也非常接地气，实现了外国IP的本土化，佩奇，这只粉红的外国小猪，连接起了中国两代人的亲情。

《小猪佩奇》里的小猫坎迪的台词很少吗？为什么？

少不少不知道，觉得应该少吧，如果多的话，那剧名还能叫小猪佩奇吗

小孩为什么喜欢看小猪佩奇？能学到什么吗？

我是一个二胎妈妈，女儿从两岁开始看小猪佩奇，我想通过和孩子一起看小猪佩奇的经历，从三个方面来谈谈这个问题。

《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》（台湾名为粉红猪），英文名为《Peppa Pig》，是由英国人阿斯特利（Astley）、贝克（Baker）、戴维斯（Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来最具潜力的学前儿童品牌。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。

为什么选择小猪佩奇？

1.口碑良好，覆盖面广。第一次听到小猪佩奇是源于一次和同事的对话，我在问两岁的孩子看什么动画片比较合适，同事脱口而出“粉红猪小妹”啊。同事说孩子可喜欢看了，他们早教老师也推荐看，通俗易懂，适合小朋友学习。后来小猪佩奇不仅在孩子们中间火了，更是成功出圈，火到了大人们当中。随着短视频发展，小猪佩奇偶走进了人们的生活，各种服饰、箱包、表情包、食品包装等，生活里随处可见。小猪佩奇的周边很火爆、辨识度极高，走在大街上，总能看到成年人身上有小猪佩奇标识的周边。

2.制作精良，故事完整。小猪佩奇动画画面色彩鲜艳，线条简洁，就像简笔画，孩子能很快被吸引，每集5分钟左右，故事完整，每一集都能还原一个小猪佩奇的生活场景，讲述小猪佩奇和家人、老师、同学之间的有趣故事。细节刻画用心，不脱离现实，真实也是这个动画可贵的品质。没有架空生活，更没有凌驾于生活之上，《逛超市》讲述了普通的周末，佩奇一家去逛超市，买生活用品，回家做饭，愉快的用餐；《露营》讲述了羚羊夫人带领孩子们去野外，夜晚一起开篝火晚会；《停电》讲述了小猪佩奇一家在停电以后，如何自娱自乐，他们并没有垂头丧气，反而各自表现才艺，让黑暗里充满了欢声笑语。

3.贴近生活，代入感强。第一次看小猪佩奇，就会被片头所吸引。轻快的节奏，配上小猪佩奇的童声，快乐的介绍爸爸、妈妈、弟弟乔治，然后一家人躺在地上，开怀大笑。这一片头短小精悍，表现出一个四口之家的欢乐精神，让人感觉得到溢出屏幕的欢乐。这就奠定了动画片的基调，是讲述小猪佩奇一家的日常生活，我们会很期待，这样欢乐的一家人，是如何生活的，会遇到哪些问题，怎么解决的，代入感很强，有时候看着看着，就能场景似曾相识，跟我们的日生活很接近。小猪佩奇活泼可爱，勇敢善良，爱护弟弟乔治，猪爸爸、猪妈妈相亲相爱，猪爷爷和猪奶奶和蔼可亲，这正是梦想中的完美一家人。佩奇的朋友们，性格开朗，善良，在日常相处中团结有爱。佩奇的老师、邻居们，以及女王、各行各业的劳动者们，各司其职，构建了一个和谐的小王国。

看小猪佩奇能学到什么？

1.二胎家庭如何相处。这一点我深有体会，老大看小猪佩奇时候，我怀着老二，有时候就会问老大，你想不想有个小宝宝？老大说，想，因为佩奇有个弟弟乔治。生了老二以后，经常会用佩奇和乔治之间的相处之道，来化解老大和老二的问题。比如，老二在睡觉，老大在唱歌，我会说，你看乔治睡着的时候，佩奇在干嘛？老大想了想说，佩奇在旁边照看。我说，那你看弟弟睡着了，如果你唱歌的话，弟弟被吵醒了该哭了。然后老大就不唱歌了，去做一些安静的事情，比如画画。类似这样的场景有很多，孩子的记忆力是很强的，也许我们大人都不能看出来、理解不了的一些细节，孩子们会记得住，会有自己的见解和看法、会悄无声息的用到生活的某个场景中。

2.学习技能，为人处世。看小猪佩奇能开阔孩子眼界，了解一些技能。比如有一集《滑冰》，讲小猪佩奇如何学会滑冰，有个秘诀是“推、推、滑”。一天晚上在家里，老大就在客厅里，穿着拖鞋，双手平行举起来，一只脚往前滑，另一只脚跟上， 嘴里不停叨念着“推、推、滑”。我问她在干什么，她说在学滑冰，我说你从哪里学的啊，她说羚羊夫人这么教佩奇的。我家附近有一个大型滑冰场，周末我们回去看滑冰，从小猪佩奇开始，让孩子了解滑冰，再到生活中，创造滑冰的场景，慢慢的培养起了孩子对滑冰的兴趣。再比如看牙医这集，老大之前不爱刷牙，看了这集以后，看到佩奇配合医生检查牙齿，少吃甜食爱护牙齿，老大也很受影响，愿意刷牙，爱护牙齿。还有一集，讲了佩奇和小羊苏西吵架了，谁都不理谁，可是幼儿园里其他小朋友们都有自己的玩伴了 ，最后两个好朋友还是和好了。老大上幼儿园以后，也会遇到和小朋友发生争吵、抢玩具之类的情况，我会用佩奇和朋友们的相处来引导和教育孩子，让孩子对小朋友友善一些，和佩奇一样拥有很好的朋友。老大很愿意学习佩奇身上好的品质，家长要善于总结和引导。自从老大上幼儿园以后，小猪佩奇动画片里，能运用到的场景就更多了。

3.激发想象力，开拓视野。有人分析过小猪佩奇一家的经济水平，应该属于英国的中产阶级。看了这个动画片，可以让孩子了解下外国生活的样子，风俗习惯等。比如去意大利旅行这几集，佩奇一家去了意大利度假，会了解意大利的交通有些设定是和英国不一样的。看星星这集，让孩子在对天空、对星星产生兴趣；看圣诞老人，会了解圣诞节的意义，对圣诞节有概念，家长再配合引导一些节日习俗，故事等，会让孩子有比较深刻的了解。每一集小猪佩奇，都传达着不同的知识，家长可以结合每一集，自己先思考一下希望孩子学到什么，再根据剧情加以合理引导。

怎么看小猪佩奇？

1.爱护视力，拒绝沉迷。孩子眼睛处于发育阶段，家长要做好看护，不要孩子长时间盯着电视机。一般观看几集，就要停下来，让孩子眼睛往远处和四周看看，转动下眼球，伸伸懒腰。和孩子立好规则，动画片可以看，但要适度。家长也可以试试听动画音频，效果也不错，没有了画面的吸引，孩子专注于听动画原声，也不影响孩子理解故事。

2.理性判断，合理纠错。动画中有一些画面，是不适宜孩子模仿操作的。比如被很多家长诟病的“跳泥坑”，几乎每集都要出现，这是小猪佩奇的最爱。就佩奇的角色设定来说，她喜欢跳泥坑，是小猪的天性，是无可厚非的。但是孩子还没有成熟的判断力，她会去模仿。有些家长说孩子一到下雨就想往外跑，看见泥坑就去踩，家长把孩子这样的行为归咎于看了小猪佩奇。家长可以合理的进行引导，比如，佩奇跳了泥坑以后，弄脏了衣服。你看你也穿了漂亮的衣服，就不要去跳泥坑了。类似这样的引导。还有比如佩奇和乔治睡的是上下床，有一些画面是佩奇从床上直接跳下来，孩子也容易模仿，这样存在危险性的动作，也需要家长进行看管，做好对孩子的安全教育，防患于未然。

小猪佩奇已经有播放到第7季了，上百集我看了很多遍，现在看一眼每一集标题，我就知道讲的是什么故事。我也经常给孩子讲小猪佩奇的故事，看动画只是一个开始，在动画之外，我们还要解决很多问题，比如父母和孩子、孩子和朋友、孩子和老师之间如何相处，等等问题。看动画片，可以轻松一笑哈哈了之，也可以反复观看总结对自己对孩子有帮助的地方。

以上，就是我对这个问题的看法，希望对您有所帮助。欢迎关注我，和我交流。