职责大全

教务科科长岗位职责

1、负责制定教务科工作计划，做好本科室的日常行政管理工作和思想政治工作，学习研究上级的各种文件，不断提高政策水平和业务水平。 2、组织教务管理系统的维护和使用，拟定校历，负责组织全院所有课程的编排及发放工作。 3、对任课教师资格进行初步审核后交由处长审核..

1、按照实践教学规范进行实践教学管理 2、参与修订实践教学管理的规章制度，并检查执行情况。 3、协同有关部门做好实验室仪器设备购置及建设项目的立项评审，参与采购招标与建设项目的竣工验收。 4、协助各系（部）建立校外实习基地，落实各项实习任务，检查实习效果。 ..

1、做好本科室的日常行政管理工作和思想政治工作，学习研究上级各类有关教材的文件，熟悉教材管理系统的维护使用。 2、负责组织制订每学期教材预订计划和自编教材的管理，积极向各教学单位推荐优秀教材，参与讨论和制定教材建设规划。 3、负责全院教材的购进、保管、发..

1、熟悉课表管理系统，按照课务管理规定做好课务管理及协调工作。 2、协助科长做好课程表的编排和发放工作。 3、按照考务管理员的分工参与考务工作。 4、协同做好重修重考的报名登记工作 5、做好有关会议的记录 6、完成领导交办的其它工作..

1、熟悉新生报到系统、学籍管理系统及成绩管理系统的使用，做好全院学生的成绩管理和学籍管理及相应的档案整理和归类。 2、负责办理学生学籍异动方面的相关手续。 3、组织全院学生毕业资格的审核、毕业注册及毕业证书的印发工作。 4、按照考务管理员的分工参与考务工作..

1、熟悉考务管理系统，按照考试管理规定，负责校内、外各方面考试的安排和组织协调工作。 2、协同做好重修重考的报名登记工作。 3、做好试卷的归档，同时协同做好试卷库（试题库）的建设和管理工作。 4、完成领导交办的其它工作。..

1、协助科长做好全院教材的统一订购。 2、做好教材的验收、入库、分类编号、整理保管工作。 3、做好任课教师和学生教材的发放工作。 4、按照考务管理员的分工参与考务工作。 5、负责书库管理及安全等工作。 6、完成领导交办的其它工作。..

1、负责全院考试试卷和有关文件的印刷和装钉并做好保密工作。 2、负责处室信件和文件的收发工作 3、负责教学资料、教学文件的收集、整理、存档、管理工作 4、按照考务管理员的分工参与考务工作。 5、协助做好教材发放工作。 6、完成领导交办的其它工作。..

负责科研项目申报与管理，成果报奖，科研统计（校内科研统计及业绩考核，科研报表），科研机构管理与基地建设等。 1．协助处领导做好起草修订重要报告、科研管理文件、工作计划、工作总结，制订本科室年度工作目标等。 2．对批准立项的纵向科研项目进行跟踪管理，负责组..

负责学术交流活动的管理、知识产权及专利管理，校内科研奖励、科协及科普工作。 1．协助分管处长做好起草、修订重要报告、科研管理文件、工作计划、工作总结及制订本科室年度工作目标等。 2．负责做好学术交流活动经费资助、活动组织和管理工作。 3．负责校内科研奖励的..

1．图书馆在分管院长的领导下，依据有关管理规范，以教学为重点，采集所需的各类文献资料，为学院的教育、教学和科研工作提供文献保障。 2．开展流通、阅览、读者辅导及文献检索与利用的知识教育，培养读者的情报和文献检索技能。 3．充分利用馆藏文献开展参考咨询和情..

化工原理实验与教学中心实验室主任是实验室工作的行政负责人，全面负责实验室工作。实验室主任由化工原理实验与教学中心主任兼任，在化工与环境工程学院领导下，从事以下工作：一、执行上级领导布置的各项工作、决议，做好思想政治工作。二、负责实验室的全面管理，..

一、宣传党的计划生育政策、人口理论知识的同时，重点宣传生殖生理、避孕节育、优生优育知识，对群众的咨询进行技术指导。二、为育龄群众提供计划生育技术服务，包括各项避孕节育、生殖健康检查，力所能及的优生检查、孕情检查、与计划生育有关的其它医学检查、治疗和..

1.了解学生学习情形，观察辨识学生行为，提供导师及认辅教师学生行为参考。 2.营造温馨的学习环境，同时顺应学生个别差异。 3.培养学生的学习兴趣及良好的学习态度与习惯，并协助解决学生的学习困难。 4.掌握学生出席情形，学生缺席应详实纪录并立即通报。 5.发现学生问..

1.推动有效之班级经营，建立班级常规，并协同各处事管理班级事务。 2.处理并指导班级学生各类活动之竞赛。 3.班级自治组织，发挥班级特色。 4.关怀、鼓励学生，积极辅导学生之学业品行。 5.建立学生的基本资料，充分了解学生。 6.与学生晤谈，进行初级辅导。 7.有效亲师..

1.认识与掌握受辅之生活与学习状况。 2.了解受辅学生校内与校外之生活与学习表现。 3.协助受辅学生了解自己、认识自己，以建立自信心。 4.协助受辅学生面对自己的问题，并寻求改进。 5.将学生的问题状况转达给导师与任课老师，以共同协助辅导。 6.参与认辅教师辅导知能..

1.召开课程发展、领域及学年教学研究等会议。 2.研订实施学校本位教师教学专业研习与成长活动计画并实施之。 3.拟定教师自评、同侪专业分享及亲师生教学评鉴等办法进行教学视导及教师评鉴。 4.鼓励教师参与行动研究，及发表专题研究。 5.协助安置行为偏差学生或中辍生返..

1.配合中辍通报系统，若有不明原因连续旷课达三日以上者，送交教务处进行通报，并配合追蹤辅导。 2.配合辅导教师的班级个案及个别谘商。 3.认辅适应不良学生，并参与个案会议。 4.配合各处室进行相关事件与个案之处理。..

1.透过辅导个案之交谈，深入了解其学习及生活之问题。 2.透过家庭访视，了解其亲子关係。 3.透过蒐集到的个案资料，与辅导人员共同分析个案之问题。 4.与导师、辅导教师共同协助个案适应，以改善其偏差行为。..

1.对转介之协助与配合。 2.对角至或复健后的观察，并提供相关资料给辅导处或相关社区心辅、精神机构。 3.对校园危机处理通报流程的清楚掌握。