一、教学管理工作

1、根据上级的有关规定，结合学校的实际情况，制定教务处工作计划；负责拟定教学工作方面的规章制度；总结推广教学经验；对学校的课程设置、调整，提出意见，供校长参考。

2、每学期开学前，根据教学计划提出教师任课的初步意见,经校长批准后方生效。按教学工作规范组织教学，负责全校教师的安排、调课和误课的处理工作。

3、负责学生各学科学习成绩的登记、统计、分析和管理工作。

4、安排好每学期学生课程的考试、考查日程，组织教师命题、监考、阅卷等工作。

5、负责对教师工作量统计表的审核、超量补贴的计算和审批工作。

6、学期初要写出教务工作计划，要搞好期中教学检查，学期末要搞好教务工作总结。

7、负责订购、收集各科教学大纲、教学计划。

8、保管教务工作档案（教学计划、教学进度计划、教研计划、教务管理制度、教学经验、教师进修和科研成果档案、教师考核奖惩档案）

二、教研工作

1、根据教学工作计划，组织各教研组制订教研计划安排检查教研活动，负责安排全校性的教研活动，如集体听课、学术报告会、教学经验交流会等。

2、组织、安排经学校领导批准的聘请外校、外单位来校作学术报告、讲课等活动。

3、负责与兄弟学校、单位的教学教研方面的业务联系，组织制订教研计划、实验计划等，并认真实施。

三、教师队伍建设工作

1、拟定教学人员补充计划。

2、在学校领导统一安排下，具体分析教师的业务考核问题。

3、制定“双师型”教师培训计划，负责校本培训的实施工作。

四、教学改革工作

1、在学校领导制订改革方案后，组织实施和对实施情况进行检查。

2、加强学校与企业有关方面的联系，收集有关企业对毕业生使用情况的意见，以便改进教学工作。

3、总结推广教学改革经验。

五、教材供应工作

1、负责教材及配套的教学参考书的购进，并保证及时供应。

2、负责教材和教参的保管，严格发放制度。

六、各功能室的建设和管理工作。

1、各类图书、资料的订购、保管、借阅要严格执行规章制度。

2、做好实验室、语音室、多媒体电教室、微机室等功能室的使用管理工作。

七、教师的工作考核

对教师工作的考核，分为质和量两个方面，教师的工作量的统计要准，要做好记录；对教师的教学质量按照学校的规定进行考核，把考核结果存入教师的业务档案。

八、积极研究并推行教务工作的科学管理，每月一次教学工作会议，研究教学工作；定期举行教研组长会议，布置和检查教学进度和教研活动情况，注意发挥教研组长在教学管理和教学改革中的骨干作用。

九、定期向学校领导汇报教务工作，当好领导的参谋，完成学校领导交办的其他工作。