1．开学一周内完成班级计划（新接班的两周），及时填写班主任工作手册，期末写好工作总结。

2．开学前填好点名册，平时记录好学生考勤，学生缺勤及时查明原因，缺席一天以上的做好访问工作，每月及时将班级缺勤情况上报卫生室。填好《学生手册》，每五周发放一次。期中、期末按期完成学生的操行评定及期末的品德评语。

3．期初做好班务工作的分工，平时抓好班级小干部的培训工作，分工、培训有记录。指导学生布置教室环境，做好卫生包干区的保洁工作。

4．积极组织学生参加学校的各项活动和竞赛（包括鼓号队、合唱队、民乐队。

5．运动队的训练，争取好名次。三至五年级开学一周内组织好100%的学生参加二课堂兴趣组活动。

6．组织学生开展雏鹰争章、假日小队、手拉手等少先队或儿童团活动。按要求完成少先队小家务，一学期至少组织一次主题班队会（通知大队辅导员参加），督促学生出好黑板报（每三周一次）。

7．关心特殊学生的思想、学习与生活，做好跟踪指导工作。经常主动与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，要重视和调节学生的作业量。

8．做好家庭教育指导工作，一学年家访学生100%，新接班一学期内家访学生100%，家访有记录。平时要密切家校联系，及时了解学生校外表现，有针对性做好学生的思想工作。发挥家委会作用，学生家长会出席率在95%左右。

9．注重学习，不断加强自身修养，凡是对学生有要求的，教师必须先做到，言传身教，为人师表，以良好的师德赢得学生、家长的信任。

10．有计划、有组织地利用思想教育阵地，抓好学生的行为规范养成教育和训练。

11．积极参加学校争创先进集体的活动，形成良好的班风，为课任教师创设良好的教学环境。

12．组织安排好班级的防近、卫生保健、广播操、体锻及体育达标。

13．收费、外出活动、课间活动。

14．假期生活的指导工作。

15．学科教师：根据德育目标，加强学科教学中德育渗透，培养学生良好的学习习惯。

16．重视学生思想教育，发现问题及时解决，严禁体罚与变相体罚，保护学生身心健康，主动配合班主任作好家访工作。

17．主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承担学校大活动安排的任务。