“西红柿牛腩要小火慢炖”，孩子学英语也一样吗？

看到这个问题感觉题主真是太幽默啦，把学习英语比喻成炖牛肉真是又恰当又有食欲。

既然题主这样比喻了，那我也借着这个比喻给大家分享一下我多年教授英语总结的一些经验吧，看完如果觉得有用记得点赞加关注。

首先先说时间的问题

语言学习其实还真是一个漫长的过程，而且这个过程不是说用蛮力就能够加速的。就像炖牛肉一样，如果想烹饪出美味的牛肉，那么熬制的时间和火候就马虎不得，早一分钟开锅味道都会不一样。

就像之前我给大家分享的问题一样，学习英语是一笔账，在学习之前一定要算清。

然后就是学习方法的问题

虽然大家都知道炖牛肉的流程和材料，但不同人做出来的味道却不尽相同。这里面除了一些独门配料以外，当然也需要经验和门道。学习英语也一样，大家都知道要背诵，要练习，但要想学好也是有一定的技巧和方法的。在这里我就跟大家分享一下我们学校学生背诵英语的一些方法，供大家参考。

学习英语时，背诵是最有效的一种方法。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。

今天和大家分享英语背诵的七大技巧，一起来学习吧！

一口气背诵法

一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复训练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!

影子背诵法

"影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!

零碎时间背诵法

零碎时间学习英语最有效！将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

同声传译背诵法

请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

想象背诵法

没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

卖弄背诵法

背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!

听写背诵法

一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长！

像这样既掌握好火候，也摸清了炖肉时的门道和技巧，再配上相应时间的熬制，才能炖出美味的牛肉。学习英语自然也是这个道理。

我是小东方，21年教育从业者，关注我，为你分享更多学习的方法和技巧。

在给幼儿进行英语启蒙时需要注意什么问题？为什么？

幼儿英语启蒙应该要怎么做？大部分家长因为缺乏专业的认知，在儿童学英语中导致孩子陷入误区，那么如何才能让孩子说一口流利的英语呢?

幼儿英语启蒙初期，大部分家长对孩子学好英语认知存在一定的误区，现在整理了常见的几个问题，并针对孩子误区整理了解决方案，具体内容如下：

0-3岁幼儿英语启蒙这样做

宝宝0-3岁的时候，是儿童辨音能力最好的时候。多听一些有韵律的英语儿歌、歌曲是极好的，也就是我们常说的“磨耳朵”。这时候多灌输一些好听的原版发音，从小营造出英语学习环境。

1岁左右的儿童不适合看电视，这个阶段需要爸妈多点收集音频作品，可以让孩子在儿歌中睡去、儿歌中醒来。

2岁后，家长就可以适量的给宝贝看些原版动画片，并且用提问、演绎的方式，让孩子了解英语环境中的动画人物在做什么，每句台词是什么意思等。

还有一种潜移默化的英语学习方式就是和孩子一起听背童谣。

因为不断重复，朗朗上口，童谣就容易被孩子记住，特别是某些单词，某些句子不断重复，就能帮助孩子认字。

其实，童谣就是乐趣，甚至还很有趣. 它们大多记录一些性格多彩的角色，用通俗易懂、且有韵律的语言形式让孩子不费力就记住了，而且还是不厌其烦一遍一遍跟读跟唱。

3-4岁幼儿英语启蒙这样做

课堂学习：幼儿园阶段的孩子，一般都有英语早教课。放学后的时候，多多陪着宝贝问题课程所学英文儿歌，不失为一种好的复习巩固。

课余培养：大量英文原版动画片、听力输入也不可少，即利用大块时间，也可利用上学放学途中的零碎时间。

在孩子上学放学路上，家长不妨把英语教育音频当作背景音乐播放，要是孩子能捕捉到几个单词句子，唱熟几句英文歌，最好不过了。

在家的时候，每天控制孩子看1-2集原版动画片，如《Dora》、《Peppa Pig》等，此类动画形象可爱，内容简单，场景的单词反复出现、重复、强化、刺激孩子去记忆。

一句英文一句中文的解释，之后就不再讲中文了。孩子有问题，也尽量用英语回答他，或者引导他通过图片来理解。

总之，请用放松、愉悦、非功利的心态来珍惜亲子阅读的时光，这段时间真的很短，一过六岁，你想为孩子读书，都很少有机会了。

有心的妈妈可以从原版动画片中提取音频。白天看过以后，晚上睡前还可以再听一听，这样孩子自己能根据音频回忆故事情节，从而获取情景对话中的语言要素，比较简单的一些单词词组。

5-6岁幼儿英语启蒙这样做

边读边学，练习拼读。经过前期大量的听力和亲子阅读启蒙，上了幼儿园中班大班的宝贝自然可以开始拼读和阅读启蒙的学习。

第一步要教会孩子字母和字母的发音。我们知道，英语是表音性的文字，那么你听到一个单词比如说 book，也就是 b 它发的是 [b]，而 oo 是一个字母组合，它发的是短音 [?]，而 k 发的是 [k]。

孩子一旦掌握了音素，就能组合它的字母。比如说 some 这个词，当他听到 some 的时候，他会在脑子解码成 s-?-m 这样的一个音。他可以解码，就可以结合；他可以听，他就可以自己读。

当孩子具备了自然拼读的语音意识的时候，我们就可以进一步精修听力。

使用故事类的音频：用听读的方式，就是听一句跟读一句。要求孩子要模仿到语音语调、连读断句等细节都很一样了，才会进行到下一句。

学懂新概念课文：不妨用听写的方式联系。先是放一句写一句，然后慢慢的就进步到可以不按暂停，完全把一篇课文听完了然后再放一遍检查一遍。

好了，以上就是我总结的幼儿英语启蒙的方法。

有什么适合3-4岁孩子看的动画片？

家长总是希望孩子通过看电视，学到一些东西，而不仅仅是傻乐呵。一般而言，通过动画片，我们希望让孩子达到英语启蒙、科学启蒙等等目的。现在，就内容分别介绍一下：

一是英语启蒙。我首推的英文动画片就是《小猪佩奇》。这是儿子两岁时看的第一部动画片，也是第一部英文动画片。现在他4岁了，实话是英文版的通常是在我们的威逼利诱之下，不情不愿的打开看一看。但是为什么会推这一个？因为他太热爱小猪佩奇，以至于已经把中文版的台词都记下来了。

现在每天早上看完固定20分钟的动画片后，他会自己跑到奶奶屋子里，打开小猪佩奇音频版。然后神奇的事情发生了，他会一边听猪爸爸、猪妈妈、小猪佩奇的哼哼哼，一边跟着他们念台词。所以，我决定逐渐引导他加入小猪佩奇的英文音频。希望对他的英文水平有一个提升。

同时，已有一些知识类的英文动画片，像我们最近看的《Little Human Planet》，一集5分钟，带娃游遍全时间。看到屏幕上不同国家的小朋友们大大的笑脸，我们也会心情很愉悦。孩子也会要求一遍又一遍的重复。

二是科学启蒙。记得去年的时候，无意间发现了《科学小子希德》，。动画片中的小朋友们通过提出问题、观察、记录、反馈等流程，向我们展示了什么是科学家思考方式。包括冰和水的可逆反应、南瓜为什么会腐败、怎么绘制图表等等，我认为还是启蒙科学的一部不错的动画片。

三是老母亲最喜欢的放松模式。队友给孩子翻出了我们那个年代的动画片，《舒克和贝塔》、《黑猫警长》、《哆啦A梦》等等。果然是优秀的动画片不分年龄，短短5集黑猫警长，孩子已经反复看了不知道多少遍了。

市面上好的动画片太多太多，家长可以先筛选一下内容，根据孩子的喜好，让他们自己选择。当然，设定规则、约定时长是看动画片前必须做好的功课。

以上是我的答复，希望可以帮助到您。谢谢！