1）组织本年级教师严格执行教学规范，研究改进教学工作的方法和措施，努力提高教学质量。

2)根据学校课程建设要求，协调、组织好本年级各科教师认真完成学校交给的如阶段性测试等的复习、备考等各项教育教学活动，确保教学秩序正常。

3）定期召开年级质量分析会议，抓好和提高年级教学质量。对本年级各班级关于教学质量上的学生状况、学习质量进行研究分析与初步评价。在质量管理目标中，年级考试学科成绩平均分及格率等主要指标力争进入同类公办学校前四分之一，中学前五分之一。

4）加强推门听课，年级组长学期推门听课节数应至少占年级总教师数的50%。

5）组织安排和调控学生各种课后学习活动，如年级组各备课组的竞赛等拓展活动。