1.心理咨询员必须持证上岗，必须接受过系统的心理咨询培训、并具有“心理咨询合格证”方能进行咨询。

2.心理咨询员应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度。心理咨询员在咨询时要本着平等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。

3.贯彻市教委关于中学生心理健康教育的文件精神，贯彻校教导处有关心理健康教育方面的要求，在校心理健康领导小组指导下开展工作。

4.心理咨询员应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质和咨询水平，和相关的咨询机构保持密切的联系，注重不断的学习和信息的积累，要注重了解和掌握，不同年龄、不同类型学生的心理问题，行之有效的疏导方法。

5.心理咨询员要有组织协调能力，要和学校里各班班主任、任课教师、学生、心理协会会员、心理学兴趣小组等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。

6.心理咨询员要明确公布心理咨询室的开放时间，并经常深入年级、班级向班主任了解有关情况，搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。

7.设立并执行心理咨询值班制度，认真负责地接待来访者。遵守心理咨询工作制度，并负责建立学生心理健康档案。咨询员必须严格遵守值班制度。但是在咨询员自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访的咨询对象。

8.心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实姓名，并要隐去那些可能会据以辨认出与咨询对象有关的信息。

9.对待心理测量要慎重，在进行心理测量时要遵守《心理测验管理条例》，不得滥用。在解释测验结果时，要考虑到不同个体间的差异，不能任意夸大或缩小。

10.危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

11.注意做好心理咨询和思想政治工作的衔接，发挥各自不同的优势，使学生学会自助、助人。

12.心理咨询员要定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查，收集个案，定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

13.心理咨询员要利用现代化教育手段，不断提高心理咨询工作质量。心理咨询员要注重自身心理素质的调节，要严守心理咨询员的纪律，坚持助人自助的原则和独立性的原则。心理咨询员要定期向分管领导汇报工作。