1．学科建设负责1个二级学科（包括本学科的硕博士学位点）建设。

具体职责：①学科建设规划的制定；②学科梯队的组织、培养、提高和人才引进计划；③研究生培养方案的制定或修订，研究生课程体系、教学内容、培养方向建设；④拟申报学位点的组织与建设；⑤研究生招生计划制定，招生初试、复试命题和评卷、录取，研究生中期考核、毕业答辩等工作的组织实施；⑥与本学科、学位点有关的其他业务工作（如：评估、考核、总结、申报等）的组织实施和材料撰写等。

应聘者须制定聘期内的建设内容、预期目标。每年召集本学科相关人员举行1次有关本学科、学位点建设的座谈会，每年年末提交1份建设总结报告（包括存在的问题及改进措施）。

2．课程建设主持1门本科必修课建设。

具体职责：①课程建设方案的制定（修订）与完善；②教学大纲与教学方案的制定（修订）与完善；③教学内容的组织，讲义、教材的编撰，教学参考资料的搜集整理；④课程队伍的组织、建设与培养；⑤教学内容、教学方式、教学手段综合改革研究与实践；⑥课程考核办法的研究与实践；⑦多媒体教学资源库建设与课件设计与制作；⑧试题库建设；⑨与本课程有关的其他业务工作（如：评估、考核、总结、申报等）的组织实施和材料撰写等。

应聘者须制定聘期内的建设内容、预期目标。每年召集相关人员（教师及本科生）举行1次有关本课程建设的座谈会，每年年末提交1份课程建设总结报告（包括课程教学运行中存在的问题及改进措施）。

3．教研科研项目主持1项B级项目。

4．授课每年系统讲授本科和研究生课程8学分，至少1门为本科必修课。

5．本科论文指导每年指导本科毕业论文、学年论文各3篇。

6．论文发表每年发表第一作者A类论文1篇；或B、C类论文2篇。

7．研究生培养每年招收博士1名、硕士2名。并严格按照学校制定的研究生导师职责任务指导、管理、培养所招收的研究生。

8．学术讲座2次/年。

9．观摩听课4学时/年：对所观摩听课的教师在讲课中存在的问题和不足之处提出改进建议。

10．其他工作完成学校、学院、系、所、中心安排的其他工作及社会公益活动，并纳入年度考核内容。