（一）认真学习党的教育方针、政策、法规，学习教育理论，学习现代远程开放教育思想和现代教育技术，学习、研究教育质量管理评价理论，用以指导教学督导工作。

（二）制定具有现代远程开放教育特色的教学督导工作计划和指导方案，完善科学客观的教学督导评价方法。

（三）结合“人才培养模式改革和开放教育试点”研究工作成果，选择相关课程，有重点地开展督导科研工作，开展实证性调查研究工作。

（四）针对学期期初、期中、期末教学规律，课程教学环节、网上教学特点，开展经常性的听课和教学过程专项检查活动，总结和推广先进教学经验和教学模式。

（五）在调研督导基础上，针对存在问题，及时向教学和管理部门反馈，并提出咨询建议。

（六）充分发挥系统网络优势，开展网上调研和督导活动，建立督导委员E－mail信箱、BBS板块以开展工作，听取意见、及时反馈、解决督导过程中所发现的问题。

（七）加强督导人员自身建设，与时俱进、不断创新，深入实际、调查研究，讲真话、报实情，公道正派、廉洁自律。

（八）从理念上引导教师自我完善，自我提升，提高教师专业发展的自觉性，构建学习型院校。不定期撰写教学督导简报和相关研究文章。