标题：冈比亚差点大捷台词【如何激活新初三学生的学习欲望？】 内容： 如何激活新初三学生的学习欲望？ 首先必须要进行自我调节，要认识到：焦虑是帮助不了焦虑的孩子。 家长要在孩子面前保持一份淡定和从容，我们的淡定对孩子是一剂安定剂，更利于孩子情绪的疏解。 反之，如果在孩子情绪的当口儿与之计较，和孩子一起情绪化，非但无益，还会让孩子情绪更糟，产生次生情绪灾害。 家长需要当好孩子的“情绪垃圾桶”。 做到这点颇为不易，试想自己的孩子无端的冲自己释放情绪，而自己又不能跟他计较，是很难的。 这时，家长可以换一个角度思考：在初三，孩子对自己发脾气，多数时候并非是家长哪里做的不好，而仅是是因为自己是孩子最亲近的人，是最能容纳他感受和情绪的人，他跟您发脾气会更安全。 这并不意味着家长是软弱的，相反这是家长的智慧和力量，因为您的平静，孩子平静了；因为您的沟通，孩子想通了，作为家长应该是有成就感的。 家长们的心态好了，也就能够有所作为了。 做孩子的心理营养师1. 对孩子的坏脾气要淡定、从容。 上面说的做好孩子的“情绪垃圾桶”就是此意。 2. 对中考传递合理的期望值。 什么是合理的期望？ 有的家长说“不要求太高，成绩中上就可以了”。 可如果孩子的成绩考好了才是个中等，您的期望值还是高了。 成绩中上等意味着什么呢？ 这里有一些潜台词：它可能意味着孩子能上一所差不多的高中，还可能意味着作为家长自己的面子上过的去。 但身为父母，我们要思考：应该给予孩子何种程度的期望值更有利于孩子的发展，于丹说：“我们对孩子的合理期望值应该比孩子的正常水平低一点，或者相当。 ”是很有价值的参考。 我去年接访了一个初三学生，她是家族中同辈人中最小的，哥哥姐姐有在国外留学的，有读研究生的，上高中的也是名列前茅。 而自己的亲哥哥，只读到高中，没有上大学，自己的成绩现在只能勉强算个中等。 所以父母在给孩子树立榜样的时候“你瞧瞧你的那些哥哥姐姐们……”这样的话不是不能说，要看孩子的状态，对于本身就已经深陷焦虑的孩子而言，就是雪上加霜。 家长们真的需要有点顿悟：“要在孩子努力的过程中尽心一点，孩子最后的结果上就能超然一点！ ”大考前后的两周，要给予孩子有效的心理支持。 大考前后，现在多数的家长也懂得要安抚孩子，但多数的表达不够有效：“没事，不就是一次考试嘛，下次再努力……”我们换位思考一下，如果自己是孩子，也会觉得不解渴，不痛不痒。 当孩子表达悲观情绪的时候，我们可以有软硬两手，而且要先软后硬。 软的一手：先稳定孩子的情绪，注意千万不能让孩子把您带进去，平静的、关注的听他说，然后回应他“恩，是考的够差的。 ”“难受坏了吧”“想哭就哭会儿”……等他情绪过了，父母再摆事实讲道理。 核心只有一个：“重新再来”。 这时候，父母最好想一些孩子自己在困难面前不气馁的经历（不是学习方面的也可以），这些经历会成为帮助孩子消灭悲观、恢复自信的弹药。 另外，硬的一手：这有点像以毒攻毒，如果软办法无效，可以试试给他当头棒喝。 先把情绪和想说的话酝酿好，然后大声说出来，例如：“你什么时候变得这么软弱了，你以前那些冲劲都哪儿去了，一两次考试不理想你就要放弃了……”（但要在从内心到言语、表情都要透露出对孩子的关心和信任，而非责难，这是重要的原则。）做好孩子的学业督导师与学生结盟家长必须要认识到孩子的认识力和自制力是有限的。 他们制定出的学习计划可能不合理，也可能坚持不下去。 所以家长可以参与学生学习计划的制定，给孩子充分的自主权。 必须要保证：具体、可行，但切忌越俎代庖，您如果把握不好，可以给老师发条短信，听听建议，计划尽量要书面化。 与此同时，要与孩子商讨家长的权责问题，一并写入计划。 然后，各司其职，家长要率先垂范，比如：计划中写着孩子在学习时，家长不能以任何理由进行监视。 那您就信任孩子，趁这个时间忙点自己的事情，或者干脆出门走走。 等孩子计划没完成的时候，再共同分析，循序渐进。 不打击，也不抱怨。 如果孩子学习主动，只要阶段性地关注一下落实情况和效果就行，但也不应不闻不问，中考是孩子的一场战斗，他需要战友的支持和鼓舞。 2. 与班主任和任课教师结盟如果是面谈，最好要约定会面时间、保持积极正面的态度、愿意承担需要你做到的事情。 最好带给老师学生的真实状态，举几个例子，与老师结为盟友。 做好氛围营造师、情报分析师氛围营造师1. 营造和谐的家庭氛围，让家庭成为孩子心灵休憩的港湾。 2. 做孩子的陪练。 家长最好有一项能跟孩子一起开展的运动，如进球馆打球、游泳等等，一者运动本身对孩子身心的调节极有帮助；二者，运动之后人的情绪较为轻松，方便沟通。 情报分析师每年的中考政策、时间安排等都可能会作出一定调整，历年招生、报考、录取分数线等信息也需要花时间来收集、整理，家长需要与孩子共同关注。 初三学生的心理特点：（一）上学期：1. 学生的盲目性迅速下降，自主学习能力有较大提高；2. 学生们开始思考自己的人生，理想压力增大（为什么而学习？ 中考能怎样？）；3. 部分学生厌学情绪激化，叛逆倾向可能加剧。 （二）下学期：前期处于较稳定的状态；进入百日倒计时（一模）之后：1. 部分学生学习压力、焦虑进一步增大；2. 部分学生想玩怕学，但又不得不学的心理矛盾加剧；3. 部分学生出现“心理高原期”。 4. 部分学生考前焦虑明显。 二、学生可能遭遇的心理问题：1. 部分学生学习和升学压力过大，对前途感到迷茫；2. 部分学生害怕失败，厌学情绪加剧；3. 部分学生考试焦虑和考后情绪难以排解；4. 部分学生人际困惑、沟通障碍（与父母、与老师、与朋友、与异性等）；三、给家长的几点建议：1. 要引导学生做到劳逸结合、张弛有度、注重效率。 2. 要做孩子的心理营养师、学业督导师、氛围营造师、情报分析师。 历史上有哪些千古冤案？ 千古冤案，看到这种字眼，毛猴我都有点心寒，多么希望社会正气永存，现在及未来不要出现任何一个冤案。 不想有冤案，就要从历史中去解读。 毛猴带您寻找历史上的千古冤案：一、窦娥冤最能想到的就是窦娥冤了，不过窦娥冤，并不冤，因为它是戏曲。 窦娥冤是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。 情节反映出元代贪污官吏“无心正法”，草菅人命，以及百姓有冤无路诉的黑暗现实和政治弊病。 这东海孝妇故事是这样的：东海郡有一名孝妇，年轻时守寡，膝下无子，但她还是全心全意的侍奉婆婆。 婆婆劝她改嫁，孝妇始终不肯。 婆婆对邻人说：“媳妇侍奉我一直很辛苦。 她没有孩子，又守寡。 我现在年纪大了，长久下去会拖累她，该怎么办才好？ ”。 不久之后，婆婆就自缢身亡了。 婆婆的女儿向官府告状：“媳妇杀了我母亲”。 官府拘捕孝妇，孝妇坚称没有杀害婆婆。 但在官府的严刑逼供下，孝妇被迫承认自己杀死婆婆。 地方官定案后，将案子报呈上级官府。 于定国担任郡决曹主管司法，他阅览卷宗后，认为妇人奉养婆婆十多年，并且以孝心闻名乡里，一定不可能杀害婆婆。 不料太守听不进去于公的劝告，于公和太守激烈争论，仍旧无法达成目的，于公为此抱着卷宗在家里大哭，并辞去了官职。 孝妇冤死后，东海郡大旱三年。 新任太守到任后，请人占卜大旱的原因。 于公说：“孝妇不该被判死，前任太守一意孤行，强行决断，原因就在于此吧？ ”于是新任太守亲自前往孝妇坟前，杀牛祭祀，并为其立碑，上天降下倾盆大雨，当年丰收。 郡中百姓因此更加敬重于公。 二、杨乃武与小白菜其实这案子并不复杂，杨乃武是浙江余杭县的一个书生，从小就聪明，学习又认真，所以顺风顺水地考到了举人。 在过去，举人就是很大的一个功名了。 杨乃武三十三岁就中了举人，风华正茂，功名在身，在社会上自然就会被人高看一码，日子过得也富足殷实。 恰在这个时候，有个开豆腐店的老板叫葛品连，领着老婆租住在他家。 葛品连倒没啥，就一个卖豆腐的老实人，除了干活不会啥。 可他那个老婆却不得了，名叫毕秀姑，长得细眉大眼，皮肤白净，还喜欢穿一件绿裙白衫，人送外号小白菜，走到哪里都是一道风景，很是惹眼。 按说两家人在一个院子里住着，相互照应着倒也处得和睦融洽，只是有一个问题引起了街坊邻居的议论，那就是小白菜喜欢学习，杨乃武喜欢教人。 可以想象，一个花容月貌，一个风流倜傥，住在一个院子里，还经常在一起探讨学问，在中国这个社会，大家不嚼舌头就怪了。 问题如果到这里其实也没啥，读书人，闹点绯闻，只要两家的配偶不计较外人说也没用，只是这杨乃武觉得有些话好说不好听，或许是怕因此坏了自己的名声，影响自己的前程，便以家里房子要用为名将葛品连小白菜两口子撵出了杨家。 事情到这里，依然很正常，那些风言风语或许会随着时间的推移慢慢被人遗忘。 可其发展却不以人的意志为转移，搬家没几天，葛品连暴病身亡。 这问题就大了，当初武大郎死的时候也说是暴病身亡，一个卖豆腐的老实人，无缘无故怎么就死了呢？ 不能不让人联想到那些流言蜚语，于是大家的议论更加甚嚣尘上，终于，一个人坐不住了，颠着小脚就上了县衙。 谁？ 葛品连他娘呗。 老太太又是击鼓，又是下跪，连哭带叫地闹得动静很大，自己儿子死了，情绪失控也属合理。 余杭知县刘锡彤立即升堂问案，多一事不如少一事，一般情况下，县太爷并不愿意接手这样的案子，胡乱应付一下，打发老太太回去也就那样了。 可听说是葛品连的老娘来告状说儿子被小白菜和杨乃武害死了，刘锡彤立即来了精神头，为什么？ 因为刘锡彤早就与杨乃武有了过节。 原来，杨乃武这人不仅学问好，还嫉恶如仇。 余杭当时官员在收粮时浮收舞弊，粮户甚为不满，便请杨乃武写状子上告，不仅如此他还在县衙的照壁上贴对联“大清双王法，浙江两抚台”讽刺本县领导，说刘县令无法无天。 这样一个人，刘锡彤早就打算想法子治治他，这回儿机会来了，绝对不能放过，于是他立即下令抓捕毕秀姑。 小白菜一个妇道人家，哪见过这阵势，又是钉板又是夹棍的，受不住，只好按照官家的诱词说是杨乃武买了砒霜给她，她给老公下了药。 拿到供词，刘锡彤又逮捕杨乃武，同样严刑拷打，你不是牛逼吗？ 还写对联讽刺本县，就你嘴巧，你是继续做你的硬汉子啊？ 结果杨乃武最终屈打成招，签字画押承认是自己与小白菜勾搭成奸，害死了葛品连。 在我们的印象中，过去帝制时代，领导说了算，杀个人说句话就行了，其实是一种误解。 任何朝代凡是想长治久安，都会把自己装扮成正义的化身，都不会无缘无故杀人。 大清当时就有严格的司法制度，以彰显其至少名义上法制国家的本质。 县令也就是县长被称作青天大老爷，在本县老百姓看来牛逼哄哄，其实权力很有限，只能审定像阿毛阿狗打架，像牛二不孝敬父母这样的鸡毛蒜皮的小案子。 如杨乃武杀人这样的案子，他只能初审，提个初步判决建议，然后交给上一级领导定夺，谓之“审转”，类似于我们现在的二审。 当时的杭州知府是陈鲁，他接到案子后没有犹豫，上来就用刑，比刘锡彤还狠，跪火砖、上夹棍，人都是肉长的，谁不怕疼？ 杨乃武被整得死去活来，最后想一死了之，就承认了。 我们很纳闷，陈鲁为什么会这样？ 难道也和杨乃武有仇？ 其实什么都不是，他只是和刘锡彤是好朋友。 哥们办的案子，更何况这姓杨的还和哥们有隙，整整他出出气理所当然。 就这样杨乃武被判斩首示众，小白菜被判凌迟处死，上报省里会审后就等结案了。 三、崇祯冤杀袁崇焕袁崇焕是辽东守将，吴三桂的舅舅祖大寿，吴三桂都是他的手下部将，尊称为“袁督师”。 宁远大捷，让清太祖努尔哈赤受到重伤，不久死去！ 接班的皇太极处心积虑想要除掉袁崇焕这个障碍！ 于是捉了一个明朝太监，偷偷放走，故意让他看到自己和假扮的袁崇焕商量投降的事！ 太监回去告诉崇祯，崇祯大怒，将袁崇焕判处凌迟酷刑，活剐了3000多刀！ 可笑的是，在袁崇焕被杀了142年后，敌人的子孙，乾隆为袁崇焕平反昭雪！ 您说他冤不冤！ 其实，冤案太多了，每一桩冤案都是悲哀的，那么成为千古冤案的，只是他更能在老百姓心里扎根发芽而已罢了，也就是影响面广、影响力大，被大家所熟知，就成了千古冤案了。 您说是不？ 比如说，历史上很多不知名的小辈人物被冤致死，做替罪羊的，可以说每天都在发生，时时刻刻发生，那他们不冤吗？ 他们太冤了，冤的连个名字都没留下……更何况，连翻案一说都不可能。 所以，毛猴和您都希望没有冤假错案，没有千古奇冤。 最后，赠送两句：1、周恩来《千古奇冤》诗：“千古奇冤，江南一案；同室操戈，相煎何急！ ”2、“我认什么错？ 我有什么错？ 我～应该昭雪的。 ”——王朔《过把瘾就死》的经典台词！ 我是毛猴，若欢迎我的解读，请关注我。 贫穷如何影响人类大脑？ 贫穷除开生理及先后天外肉体缺陷。 。三观的有跟无是个次核心问题。 三观又建立在文化基础上的智识体系中。 套用优秀国产剧士兵突击里的台词。 想到与得到中间还有个词是做到。 许三多是在部队体系里的军队环境植入了认知与智识体系。 不然在与农村时的状态不会有太大起伏。 知道穷就意味着看到或体感到富。 这也是比较项延深的问题。 剧中许三多他一哥就是在当时社会环境中植入了认知与智识体系。 天赋与家庭环境综合比化学反应算有突出点。 可叁考许三多同村战友成材综合比。 知道穷就意味着看到或体感到富。 这是目前个别区域诈骗及犯罪泛烂的原因：传销不就是插入新的价值观。 诈骗就是重新编程价值观。 套路贷泛烂就是用价值观点燃人生观。 。智能时代与大数据时代又把这种季差拉的更开了。 育人不光是吧肉身喂饱。 教会技能。 。开眼。 开窍。 开智。 。不像刷机，破解Root权限似的。 按部就班。 我们的政府算是在为基层人民在兜底了。 不错了。 。教与育。 才可能直击贫穷。 物质上的有时是。 。。 映衬。 发布时间：2025-04-17 09:32:26 来源：句子汇 链接：https://www.yingzuidou.com.cn/post/9561.html