标题：谁敢比我二对口相声剧本

内容：
相声作者：张柄辉 谁敢比我二学生：老师，我有个问题一直想问您老师：什么问题学生：最近流行一个词，叫特二青年，这个词是什么意思？

老师：这个嘛，举例来说，比如……你就是一个特二青年……学生：谢谢老师夸奖……老师：我这是夸你吗，什么智商啊。

我觉得你已经不是二，而是二的N次方了……学生：说人二，那是说明这人简单、直率，没心眼儿……老师：嗯？

！学生：其实，我们中国就是一个很二的国度，而且会永远很二……每个中国人都应该为这种二而感到骄傲老师：你这是铁了心要把二进行到底啊，你这一句话把全国人民都得罪了……学生：这话不是我说的，是一位伟人说的老师：谁啊学生：我们改革开放的总设计师邓小平说过“中国永远不称霸”意思就是，中国要当老二，而且永远的二下去……如今这个梦想终于实现了……老师：怎么就实现了？

学生：我问您，中国现在GDP在世界上排名第几？

老师：第二啊学生：还是的，世界老二，很二吧。

不仅如此，中国还是一个很喜欢二民族老师：说说看学生：中国有一首名曲，《二泉映月》，有二吧，大家都喜欢，是吧老师：是，盲人阿丙的二胡作品学生：关二哥，有二吧，大家都喜欢，是吧？

老师：是，当财神拜啊学生：还有这包二奶，有二吧，大家都喜欢，是吧……（笑）学生：喂，老师，你在干吗呢？

我问您话呢？

老师：你说什么？

学生：我在问您，包二奶，大家都喜欢，是吧？

老师：我也在用实际行动回答你啊……学生：什么啊老师：我这不说了吗？

（抽出一根毛线）是个毛线啊……（笑）老师：没人喜欢二奶学生：您不喜欢？

老师：没这嗜好……学生：对，您喜欢二爷……老师：我抽你信不信……学生：我的意思是您喜欢关二爷，老师：你倒是把话说清楚了，这大喘气的……学生：喜欢把二爷关在屋里，老师：能不能聊天了……学生：好吧好吧……反正，我这意思，就是中国人都喜欢二是有渊源的，喜欢二可以追溯到很久很久以前……跟一个人有关系老师：谁啊？

学生：孔子。

老师：这跟孔子有什么关系？

老师：子曾经曰过：“做人要有二的精神！

”老师：哪有这句？

我读书少，你不要骗我。

（笑）学生：孔子说过“仁义礼智信”对吧？

老师：嗯，说过，这也没二啊？

学生：怎么没二？

仁义礼智信，头一个仁，讲的就是二的精神……老师：哦？

学生：我问您，仁字怎么写？

老师：左边一个人，右边一个二……学生：还是的，仁的意思就是做人要够二，才能被称为仁……老师：去你的吧，孔子是这意思吗？

学生：然后，我就一直想，为什么那么多人称孔子为孔老二呢？

后来我明白了，原来就是说孔子老是这么二啊！

（笑）老师：那孔老二是这个意思吗？

孔子所以被称为孔老二，是因为人在家排行老二学生：对啊老师：怎么对了？

学生：当我发现这个问题后，我就一直在琢磨，孔子为什么提出“二”的学说呢？

老师：为什么呢？

学生：我觉得啊，这跟孔子的家庭有关系……老师：怎么还扯上孔子家庭了？

学生：你想啊，孔子家是鲁国的贵族……老师：嗯学生：用现在的话说，那就是富二代和官二代啊，有大笔的财富需要继承……老师：是学生：可是在孔子那个时候实行的嫡长制……老师：什么叫嫡长制？

学生：就是我的家产、我的爵位只能由老大来继承，这就是嫡长制，按照这种玩法，孔子是继承不了家产的……老师：为什么啊？

学生：因为孔子是老二啊，孔子一看，这不行啊，钱都是大哥的了，没我什么事了，于是乎，他就搞了这么一套学说……你不说我不行吗？

我告诉你什么才叫行！

做人一定要够二，够二才能仁义礼信智，老大跟我比二，你是赢不了的！

哼哼哼老师：为什么啊？

学生：因为我天生就老二……老师：咳……（笑）老师：按你的研究，孔子为了争夺家产，弄了这么一个二的学说？

学生：（思考……点头）嗯！

老师：照这么说，孔子确实是二到家了学生：嗯，不光是孔子的学说讲二，老子的学说也是讲二的……老师：哦？

学生：不光是老子的学说讲二，孙子的学说也是讲二的……老师：这么大人了，说话不着调……学生：老师，您这话又不对了，我还未成年了……老师：哦……学生：我是……（唱）福禄娃，福禄娃，一根藤上七个花……我还是个小孩纸……老师：你还小孩儿？

学生：老师，你就当我是小孩子嘛……（唱）当我还是小孩子，最最幸福的孩子……老师：行行行，你就跟我说说，老子的学说怎么二了？

学生：老子写过一本书叫《道德经》老师：对学生：老子在《道德经》第67章“我有三宝，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”有这话没？

老师：有学生：这不敢不天下先就是教人二的理论……老师：此话怎讲？

学生：不敢天下先的意思就是说不要老大嘛，不当老大，混的再好也就是个老二，所以说老子的学说也是教人变二的……老师：儒家、道家，我是研究的不多，但是说《孙子兵法》，为师可是下过苦功夫的，我已经研究三十年了，说孙子的理论讲的也是二，我倒要和你辩论辩论啦，你先跟我说一下，孙子的理论怎么二了……学生：孙子也写过一本书，叫《孙子兵法》老师：是学生：这本书系统的阐述孙子的理论与学说，这孙子与老子非常像……老师：是啊，必须得像，孙子长的像邻居，这当妈的该挨揍了……（笑）学生：别打岔，这是学术探讨，很严肃的话题……我的意思是孙子的理论与老子的理论是一脉相承的……老师：哦？

学生：老子说，不敢当老大，可是不当老大怎么混呢？

老大让你往东，你敢往西吗？

往西就得挨揍啊，这老二急的啊，我该怎么办呢？

老师：怎么办？

学生：研究《孙子兵法》！

老师：哦，《孙子兵法》确实是很有智慧，古往今来很多的大政治家、大经济学家都从这本书里汲取智慧。

为师这么多年来，对它是了然于胸，运用纯熟啊……学生：经过多年的研究，我终于参透了《孙子兵法》的奥秘，破解了《老子》如何当好一个老二的难题……学生：这个奥秘其实您早就知道了，并且做的很好，老师：什么啊学生：装孙子……（笑）老师：去你的吧（谢幕）

发布时间：2025-06-29 15:06:46
来源：句子汇
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