标题：文学常识初中语文 内容： 文学常识初中语文1、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)(文学常识初中语文)。 2、用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。 和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。 第六段：3、1《史记》：西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为"八书"、"十表"、"十二本纪"、"三十世家"、"七十列传"。 它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河。 《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"。 4、对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。 5、《资治通鉴》是我国一部主要的编年体通史，共二百九十四卷，全书上起战国，下迄五代，共计1362年。 内容以政治、军事为主，长于描写战争。 课文《赤壁之战》《淝水之战》均选自本书。 6、(2)铭--本是刻在金属器物或石碑上用来警戒自己或颂扬他人的韵文，后来成为一种专门文体。 如《陋室铭》。 7、1《水浒传》：是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说，又名《忠义水浒传》，全书以北宋末年宋江所领导的农民起义为题材，明确地提出了"替天行道"的斗争纲领，塑造了一百零八名梁山好汉的英雄形象，揭示了封建社会"官逼民反"的客观真理，也真实描述了封建社会中农民革命必然遭到失败的历史悲剧。 8、质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 --颂陶渊明9、文天祥，字宋瑞，履善，号文山，民族英雄。 有《文山先生全集》。 爱国情怀，激昂动人。 所学课文《过零丁洋》《南安军》10、字字看来皆是血，十年辛苦不寻常：《红楼梦》(文学常识初中语文)。 11、四大石窟：莫高窟(甘肃敦煌)、云岗石窟(山西大同)、龙门石窟(河南洛阳)、麦积山石窟(甘肃天水)12、庄子(公元前369年？ --公元前286年？ )，名周，宋之蒙人。 他继承了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。 《庄子》今存三十三篇，其中内篇外篇杂篇十一。 13、柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺史，又称柳柳州。 唐代古文运动的领导者之与韩愈并称"韩柳"。 "八大家"之一。 所学课文《捕蛇者说》、《三戒》(包括《黔之驴》)、"永州八记"(包括《小石潭记》、《童区寄传》等散文)、《渔翁》、《江雪》等诗。 著有《柳河东集》。 他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。 所学课文《小石潭记》。 14、端木蕻良，辽宁昌图人，原名曹京平，作家。 代表作有《科尔沁旗草原》15、(2)子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”(《为政》)16、单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。 17、1契诃夫，俄国作家。 主要作品有短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》，中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。 所学课文《变色龙》18、1《三国演义》是我国最早的一部章回体长篇历史小说，全称《三国志通俗演义》，罗贯中著。 它是我国历史小说的开山之作，艺术上的突出成就是战争描写。 19、　　《山市》选自《聊斋志异》。 作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。 出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。 直至71岁时才成岁贡生。 20、辛弃疾(1140--1207)，字幼安，号稼轩，历城(现济南)人，南宋爱国诗人。 21、十三经：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》、《周礼》22、乐府，所学课文《十五从军征》、《孔雀东南飞》。 前者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。 与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 所学课文：《十五从军征》《木兰诗》。 23、陈毅，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。 1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。 选入课文《梅岭三章》。 24、宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪。 元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。 宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。 著作有《宋学士文集》等。 所学课文《送东阳马生序》25、称年老的人为丈，丈人。 唐以后称岳父为丈人，又称泰山。 妻母为丈母，又称泰水。 26、苏轼，字子瞻，号东坡居士。 谥号文忠。 "八大家"之在书法上与蔡襄、黄庭坚、米蒂并称"宋四家"。 宋代最伟大的文人。 能"出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"。 开创了豪放词派。 与韩愈并誉为"韩潮苏海"。 著有《东坡文集》。 所学课文：《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《水调歌头》(明月几时有)《江城子. 密州出猎》、《定风波》(莫听穿林打叶声)。 27、1雨果，法国浪漫主义作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。 主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 所学课文：《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》28、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书。 29、曹文轩--《孤独之旅》--《草房子》--杜小康30、　　26《珍珠鸟》选自《人民日报》冯骥才，当代作家、画家、文化活动家。 原籍浙江慈溪，生于天津。 从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。 长篇小说《义和拳》《神灯前传》;中篇小说《铺花的歧路》《啊!》;短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》;小说集《高女人和她的矮丈夫》及电影剧本《神灯》。 31、10贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人。 2008凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖所学课文 《一颗小桃树》32、《观沧海》选自《乐府诗》，作者曹操；《次北固山下》作者是唐代诗人王湾；《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》作者白居易；《西江月》选自《稼轩长短歌》，作者辛弃疾；《天净沙. 秋思》作者是元代马致远。 其中前三首是诗，《西江月》是词，《天净沙. 秋思》是小令。 33、这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。 要把学过的东西默默地记在心里，不断积累知识。 “学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。 “诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。 孔于一生都是这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀? ”表现了孔子的自信。 34、欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，谥号文忠。 北宋文坛领袖，“唐宋八大家” (韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩)之一。 与宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。 著有《欧阳文忠集》。 《六一诗话》是我国第一部诗话。 所学课文：《卖油翁》《醉翁亭记》《采桑子》(轻舟短棹西湖好)35、李贺，字长吉。 其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。 被称为“诗鬼” ，著有《昌谷集》。 所学课文《雁门太守行》。 36、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 --颂蒲松龄37、人物通讯如《永不后悔的选择》、《草莽英雄》。 38、朱德，字玉阶，四川仪陇人， 中国共产d、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。 伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家。 所学课文：《回忆我的母亲》39、《沁园春. 雪》一词中,想像雪后景色的句子:须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 40、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，原名陶文浚。 安徽省歙(Shè)县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士。 提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。 选入课文《创造宣言》。 41、韩愈，字退之，官至吏部侍郎，谥号文，世称韩吏部，韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。 唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。 与柳宗元并称"韩柳"。 他主张恢复先秦两汉散文传统，摒弃南北朝以来的骄体文；主张文章内容的充实，并"唯陈言之务去"。 在诗歌创作上主张"以文为诗"，力求新奇。 著有《昌黎先生集》所学课文：《晚春》《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》。 42、·纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县(今河北沧州市)人。 清代政治家、文学家，著有《阅微草堂笔记》。 《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。 所学课文：《河中石兽》43、聂鲁达，智利著名诗人。 13岁开始发表诗作，1923年发表第一部诗集《黄昏》，1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》，自此登上智利诗坛。 聂鲁达的一生有两个主题，一个是政治，另一个是爱情。 选入课文：《短诗五首》之《统一》44、　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。 (分为唐二家和宋六家)45、文学常识：包括，小说、散文、诗歌的常识，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。 46、孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。 ”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。 47、对基本课文涉及的下列重要作家作品，要能够准确记住(不能写错别字)作者的姓名、所处的时代(国籍)及对作者的评价，这些作者的作品的篇名、出处等。 48、根据小说的篇幅容量，一般分为长篇、中篇、短篇小说三类，篇幅特别短小的叫微型小说。 49、10杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。 代表作《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。 所学课文：《老王》50、刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 ——司马迁51、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；52、1书信，分两类，日常书信和专用书信。 专用书信。 指的是生活书信以外的各种社交书信，如慰问信、祝贺信、介绍信、求荐信、商业书信(商务信函、营业申请书)等。 53、刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。 ---颂司马迁54、　　对盲目自高自大的赫耳墨斯进行了讽刺，告诉我们要重视事物的本质，不能爱慕虚荣;55、1梁衡 ，著名学者、新闻理论家、作家。 山西霍州人。 所学课文：《壶口瀑布》选自《梁衡文集》。 56、臧克家，山东诸城人，诗人。 代表作有诗集《烙印》，诗歌《老马》《有的人》. 所学课文《闻一多先生的说和做》57、余光中，出生于南京，后移居台湾，诗人、散文家。 所学课文《乡愁》。 58、10杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。 代表作《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。 所学课文：《老王》59、1书信，分两类，日常书信和专用书信。 专用书信。 指的是生活书信以外的各种社交书信，如慰问信、祝贺信、介绍信、求荐信、商业书信(商务信函、营业申请书)等。 60、蒲松龄(1640--1715)，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川(今山东淄博)人，清代文学家。 代表作品《聊斋志异》。 61、夏完淳，原名复，字存古，号小隐。 明末少年抗清英雄，著名诗人。 其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、讲求气节的英雄。 所学课文《别云间》62、屈原，名平。 我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。 所学课文《离骚》、《九歌》(包括《山鬼》《国殇》等11篇)、《天问》、《九章》(包括 《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇)。 西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。 因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。 开创了我国诗歌浪漫主义传统。 《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 63、单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。 64、张岱，字宗子，号陶痷，山阴(今浙江绍兴)人，明末清初文学家。 著有《陶庵梦忆》《西蒙梦寻》等。 所学课文《湖心亭看雪》65、1风骚：《诗经》和《楚辞》的并称。 《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》，都是古代作品，对后代文学很有影响，故常以"风骚"并举，后来"风骚"直接指代《诗经》、《楚辞》。 66、《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言，选自《列子. 汤问》文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。 67、记叙文的六要素：人物、时间、地点、事件、经过、结果。 68、名著(戳蓝色字可跳转)：初中语文12本必考名著考点超全汇总(可下载)，给孩子收藏！ 69、⑧翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 ——欧阳修70、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。 书由其弟子编辑。 记载了孟子的思想和政治言论。 诸子哲理散文，"四书"之一。 孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。 71、许浑(约791~约858)，字用晦(一作仲晦)，唐代诗人，润州丹阳(今江苏丹阳)人。 晚唐最具影响力的诗人之一所学课文：《咸阳城东楼》。 72、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 73、小说为塑造人物形象常用的手法：描写。 描写分：语言描写、行动描写、外貌描写、心理描写等，此外，还运用细节描写和白描手法来刻画人物。 74、吴敬梓，字文木，敏轩。 所学课文《儒林外史》。 所学课文《范进中举》75、《邹忌讽齐五纳谏》先自《战国策》，这里的“讽”是讽刺的意思，“纳谏”则用暗示的方法规劝是接受的意思。 76、⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦? 凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;77、大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 --颂李清照78、左丘明，鲁国史官。 所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。 《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。 我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。 记载春秋时期史实，富有文学性。 所学课文《曹刿论战》79、1普希金，近代俄罗斯现实主义文学奠基人被誉为“俄罗斯文学之父”代表作《致大海》《自由颂》。 所学课文：《假如生活欺骗了你》80、　　③《智子疑邻》——《韩非子·说难》——韩非，战国末期韩国人，著名思想家。 他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，都未被采纳。 后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。 不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀，著有《韩非子》一书，常用寓言故事阐明事理(提醒我们不能根据亲疏远近去判断人和事情，不能心存偏见。 )81、他实为富豪却形似乞丐，在他的仓库里有那么多的麦子麦粉和农产物，充塞着尼绒和麻布、生熟羊皮、干鱼以及各种蔬菜和果子，然而他本人的吃穿用度却极端寒伧，不仅是对自己如此，女儿成婚，他只送一样礼物——诅咒；儿子从部队来信讨钱做衣服也碰了一鼻子灰，除了送他一些诅咒外，从此与儿子不再相关，而且连他的死活也毫不在意。 他的粮堆和草堆都变成了真正的粪堆，只差还没人在这上面种白菜；地窖里的面粉硬得象石头一样，只好用斧头壁下来……泼留希金已经不大明白自己有些什么了，然而他还没有够，强烈的积聚财产的欲望使他一天到晚仍在为财产的积累而奔波。 82、周敦颐，字茂叔，谥元公，道州营道(今湖南道县)人。 北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。 所学课文：《爱莲说》83、范仲淹，字希文，谥号文正，北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。 著有《范仲淹全集》，所学课文：《岳阳楼记》。 84、称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。 85、1《诗经》：我国第一部诗歌总集，通称为《诗》或《诗三百》，到了汉代，儒家奉它为"经"，才称《诗经》，共305篇，分为"风"、"雅"、"颂"三部分，《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。 诗歌的形成以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用"赋"、"比"、"兴"的表现手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。 所学课文：《关雎》(周南)《蒹葭》(秦风)《式微》(邶风)《子衿》(郑风)86、(4)记--记是记叙事物的文章，记以叙事、写景、状物成分居多，但目的在于抒发作者的感情和抱负或阐述作者对问题的看法。 如《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。 87、郭沫若(1892--1978)原名郭开贞，沫若为笔名。 四川乐山人。 现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。 主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。 《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。 88、按照体裁分--古体诗(古代诗歌)、近体诗(包括绝句、律诗、词、曲)、新诗(包括散文诗、现代诗歌)。 89、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参90、·蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。 所学课文《聊斋志异》，《促织》、《狼》、《席方平》、《劳山道士》、《画皮》等出于此。 我国古代著名的文言短篇小说集。 以谈鬼说狐方式反映现实。 所学课文《狼》91、崔颢，汴州(河南开封)人所学课文《黄鹤楼》92、1何冀平中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。 1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。 所学课文：《天下第一楼》93、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 94、《威尼斯商人》是英国杰出戏剧家莎士比亚创作的一出著名社会讽刺喜剧，它也是一出名幕剧。 剧中安东民奥与鲍西亚是夫妻关系，鲍西亚与尼莉莎是主仆关系，尼莉莎与葛莱西安诺是夫妻关系，安东民奥与夏洛克是借债者与被借债者的关系。 95、1普希金，近代俄罗斯现实主义文学奠基人被誉为“俄罗斯文学之父”代表作《致大海》《自由颂》。 所学课文：《假如生活欺骗了你》96、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 --蒲松龄撰联颂项羽、勾践97、1"四书"、"五经"："四书"即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》； "五经"为《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》。 "五经"再加上《论语》、《孝经》为"七经"。 98、叶圣陶，名绍钧。 现代作家，教育家。 所学课文长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》，他是中国现代文学史上最早写童话的作家。 99、艾青，原名蒋海澄，著名诗人。 他的作品标志着"五四"以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带来很大影响。 所学课文《我爱这土地》100、马致远，字千里，号东篱。 元曲"四大家"(关汉卿、郑光祖、白朴)之一。 所学课文杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》(被誉为“秋思之祖”)等，著有《东篱乐府》。 元散曲作者中成就最高者之一。 所学课文《天净沙·秋思》 发布时间：2025-06-23 14:49:25 来源：句子汇 链接：https://yingzuidou.com.cn/post/22737.html