1、新进毕业生及未系统地从事过高等教育工作的新进教学科研人员，均应参加并通过青年教师岗前培训和申请高等学校教师资格的相关考试（测试）。

2、应届毕业生到校后，应积极承担和参加“四助”工作（辅助教学、辅助科研、辅助实验和兼职学生管理工作）。

3、在指导教师的指导下，承担一定的教学工作任务。

4、努力提升学位职称，积极参加培训学习，提高教学水平。